26 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 w Wasilkowie zrobiło się jeszcze gwarniej i bardziej kolorowo niż zwykle. Wszystko za sprawą Szkolnego Konkursu Modowego. W szranki stanęło 14 zespołów projektujących, szyjących i prezentujących stroje. W skład każdej grupy - oprócz wychowanków SP Nr 1 - wchodziły uczennice ze szkoły odzieżowej i fryzjerskiej.
Zadaniem młodych ludzi było uszycie kreacji kojarzącej się z wiosną. Mogli do tego celu wykorzystać elementy gotowych ubrań przekazanych szkole przez głównego sponsora imprezy - sklep „Trendy - markowa odzież nowa i używana”.
Konkurs rozpoczął się od profesjonalnego pokazu mody w wykonaniu dziewcząt z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Białymstoku, po którym przyszedł czas na rozpoczęcie zmagań. Początek był bardzo gorący, ponieważ młodzież miała pół godziny na dokonanie wyboru materiałów do stworzenia swoich dzieł. Nie było to łatwe zadanie, a wybór rzeczy do wykorzystania - ogromny.
Kolejny etap był czasem gorączkowych działań – narad, krojenia, szycia i przymierzania, ale też czesania i przygotowywania się do pokazu. Na tę część uczestnicy mieli tylko dwie godziny. To, co zdołali osiągnąć w tak krótkim czasie, budzi podziw. Wykazali się wielkim talentem i pomysłowością.
Jednym z najtrudniejszych momentów był sam pokaz, podczas którego projektant musiał opowiedzieć wszystkim o przygotowanym przez siebie modelu. Równie trudne zadanie miało następnie jury, wybierając zwycięzców. Okazało się, że różnice punktowe są bardzo nieznaczne. Nic dziwnego, tegoroczni uczestnicy naprawdę dali popis dużych umiejętności krawieckich i wszystkim im należą się gratulacje.
Ostatecznie zwyciężczyniami zostały: Gabriela Nawrot i Patrycja Poznańska. Drugie miejsce zajęli: Dawid Szarkowski i Szymon Sobolewski. Nagroda specjalna przyznana została Gabrieli Narynkiewicz i Paulinie Miron.
Wielkie brawa należą się nie tylko wszystkim uczestnikom, ale również organizatorce konkursu Joannie Sobolewskiej, która zadbała o każdy szczegół przedsięwzięcia.
MK
Zdjęcia - SP Nr 1 w Wasilkowie: